En el Colegio Secundario “Domingo Faustino Sarmiento” de la Ciudad Capital, se llevaron a cabo talleres con las y los estudiantes de primero a quinto año, como también a sus familias, en la temática de manejo de emociones y la importancia de la salud mental. De igual manera se capacitó a docentes en la Guía de Intervención mhGAP, para los trastornos mentales, neurológicos y por consumo de sustancias en el nivel de atención de salud no especializada” publicada por la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud.
Los talleres estuvieron a cargo del Subprograma de Adolescencia de la Dirección de Maternidad e Infancia y los Dispositivo de Asesorías en Salud Integral Adolescente y de Educación Sexual Integral del Plan ENIA. Asimismo, la capacitación fue desarrollada por el Área de Salud Mental de la Dirección de Atención Primaria de la Salud.
En entrevista con la Lic. Carmen Santillán, Acompañante Pedagógica del Dispositivo de Educación Sexual Integral del Plan ENIA comentó que, “trabajamos intersectorialmente los Ministerios de Salud y de Educación y tuvimos como objetivo el construir estrategias conjuntas para el cuidado de la salud mental, manejo de emociones, identificar factores de riesgo y los factores protectores de la salud mental en estudiantes. Desde el Estado se implementan estas políticas públicas para el cuidado de la salud integral de nuestras adolescencias, propiciando espacios de encuentros mediante la participación de estudiantes, docentes y familias”.
Seguidamente el Lic. Eduardo Dursi, Responsable del Área de Salud Mental de Atención Primaria de la Salud, hizo referencia a la Guía de Intervención mhGAP. “capacitamos a los docentes de la institución, según el programa mhGAP, que es una guía para el personal no especializado en salud mental. Brindamos herramientas sobre la problemática de la prevención del suicidio, como acompañar a los jóvenes, y como articular con los centros de salud”.
Al finalizar, la Lic. Antonella Farías, Referente Provincial del Área de Adolescencias y Juventudes, mencionó que “se desarrolló el taller de las emociones con las y los alumnos de todo el nivel secundario. En el mismo, las y los chicos pueden reconocer y validar la importancia de las emociones y adquirir herramientas para poder afrontar estas emociones y las distintas situaciones de su vida cotidiana. No podemos hablar de salud sin hablar de salud mental, porque forma parte de todo lo que es la salud integral”.
